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【百姓故事】黎相孜欢喜应对“熊孩子”

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曲靖财经学校会计83班的班主任黎相孜教书时间不算很久,却心得不少。她笑言,面对“熊孩子”,情绪犹如过山车已是稀松平常,教书育人不强求桃李满天下,也不可能遍地开花,只希望他们多年以后回忆起在校这段经历,觉得得到了成长,比以前成熟就可以了。

学生上课老爱玩手机怎么破,说多了怕他们逆反,不说吧有纵容之嫌,黎相孜便在班级群里丢了个红包,立马被抢空,专心的“低头族”们先是窃喜,然后羞愧。“别说,效果还不错,当然并不是推崇发红包这种方法,而是在并非大是大非的时候,希望用孩子们能接受的方式来引导,让他们自觉放弃不良习惯。”

前些天黎相孜网购了一堆手工材料,事前说让学生们帮着完善。“他们做手工,可上心了,分分钟咖啡屋模型、花花草草火热出炉,成品堪比卖家秀。”“哇,厉害嘛,这些成果就放在教室里,当给大家的礼物了。”这不,学校要求的班级文化建设便完成了“冰山一角”。

“真好!你们就这样维护宿舍卫生?”“设计三班的娃娃见我心情不佳,给我一个果果当安慰。”对于扰乱课堂秩序、不爱卫生、早操偷懒等行为,黎老师“拉长脸”的时候可不少,可分毫不影响学生喜欢她,一年当中,黎相孜在严师和朋友之间时常切换,大家习以为常。“我的第一届班长结婚了,祝她幸福。”查看黎老师空间动态,发现她带的学生结婚时,她专门发文祝贺,学生们纷纷关切老师近况,言语间满是温暖。

黎相孜从教多年来,深知和一届学生相处也就几年而已,但在自尊心、模仿力超强的年龄,这段经历也许会映射到他们以后的工作生活中,根据观察,时间长了,很多学生的行事作风、追求好恶都和班主任、任课教师极其类似,所以我觉得以身作则非常重要,作为教师就应该引导孩子们树立正确的价值观,让他们在成长过程中慢慢对未来、对人生有正确的认识。

    本报记者 陈丽娟


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